独生子女性格缺失诊断报告

　　每个孩子都有其独特的家庭成长环境，教养方式、亲子关系、家庭氛围等无时无刻不在潜移默化影响着孩子性格的塑造。一般来说，亲子关系可以分成以下几种：

　　放纵型

　　这种类型中，家长俨然是孩子的奴隶，家里唯一的宝贝就是全家的主人，有绝对自由，目中无人，不尊重他人的需要，不能承受任何挫折，家长唯命是从。

　　造成这种关系的根源多数出在家长身上，或是因为忙于工作无暇照顾孩子而产生补偿心理的结果，或是因为孩子从小被祖辈宠坏的缘故，等等。

　　专制型

　　这种类型有点像旧式的家庭，家长仍将自己摆在家庭权利中心的地位，自己的决定要求孩子绝对服从，从不倾听孩子的需要和感受，对于孩子的淘气往往是以暴力解决，家庭气氛趋于紧张、压抑。

　　在这种家庭环境中成长的孩子大多没有自由，没有主见，唯唯诺诺，不能独立思考，不敢表达自己，沉默寡言，自我形象塑造差，个性退缩胆怯，缺乏自信，压抑情感。

　　权威型

　　家长关爱孩子，接纳孩子，善于发现孩子的进步，注重培养孩子的独立性，同时有原则，也有家规。孩子接纳家长制订的标准，以家长的价值观及身体力行的榜样作为学习对象。当孩子逐渐懂事长大时，亲子之间的关系也逐渐从权威型演变为亦师亦友型。

　　无疑，权威型亲子关系最适合独生子女的成长和性格塑造，那么，家长如何在生活细节中创造这样的亲子关系呢？让我们一起来听听专家的建议吧。

　　专家建议：

　　从“爱”到“管教”的艺术

　　明确对孩子解释家长所规范的内容，让他理解原因及后果

　　与非独生子女相比，独生子女的身边没有可以随时参照和比较的标准，家长的所有命令和管教，对他而言都带有强制性质，因此，如何有效地训练，使孩子接受家长的要求，成了一门教育的艺术，而这门艺术的入门就是从沟通开始的。

　　小明脾气暴躁，不管在哪里睡着了，醒来后都要大哭大闹一场，碰上妈妈开车的时候也是如此。妈妈常常被他弄得心烦意乱，精神紧张。于是，在小明2岁半时，妈妈就告诉他这么一个规矩：“妈妈知道你睡醒后很不舒服，但是你的大喊大叫使妈妈不能专心开车，妈妈要帮助你控制自己的情绪，如果你下次醒来大哭，我不会理你，哭得越大声、越久，不理你的时间就越长。”半年下来，小明哭的音量和频率都显著减低了，有一天，家人甚至欣喜地发现他醒来后不再哭喊了。

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